2011/05/21
【聯合報╱記者沈育如／台北報導】
教育部昨天公布十二年國民基本教育草案，教師與家長團體均表示，規畫方向對於減輕學生升學壓力的成效有限，未來高中職與五專升學管道，將保留不超過三成為特色招生，以台灣家長與學生對「明星高中」的迷思，屆時將有更多學生擠破頭要參加特色招生，失去教育部免試入學的美意。
全國家長聯盟理事長謝國清表示，草案擬定百分之卅名額用在辦理特色招生，「但百分之卅名額，是如何計算？」他指出，所謂明星高中、特色學校及特殊職科等適用於特色招生學校，其實總數不超過百分之十，但教育部卻提高達百分之卅名額，「等於鼓勵更多學生報考明星高中」。
謝國清提出，免試入學中的「申請模式」，是參考學生在校學習表現，學生為求好成績，未來考試量勢必增加。另外，登記模式中採取抽籤方式，方式二的梯次抽籤內容不明確，梯次抽籤也是依照就讀國中時的學習表現，同樣是校方篩選學生，失去教育部「由學生選學校」的美意。
全國教師會副理事長林清松表示，教育部規畫高中職與五專免試入學，但光是學生該念哪類型學校，就是一大問題，過去觀念高職生採適性入學，高中生就近入學，若國中階段沒有做好生涯規畫、職業試探，怎說服家長、鼓勵學生選技職學校。
林清松表示，以教師立場來說，讓國中生以免試入學為主要升學管道，學生不再專注於考試與填鴨式讀書，將有助於「學生學習與教師教學正常化」，但這需要政府決心與家長支持。
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